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花开不败

——我的教育生涯三年行

河北张北成龙学校　刘海霞

        我向一年级学生和毕业生提出我最大的愿望：在回忆起学校的铃声和你的课桌时；在回忆起教科书和肃静的课堂时，要让那激动和崇敬的感情一辈子保留在你心里，在长大成人之后路过学校时，你一定要摘下帽子带着爱恋和感激的深情，怀念在学校里度过的岁月。

——题记　

这是苏霍姆林斯基的教育感悟，也是我所追求的教育境界，回想自己的教育之行，不觉已两载有余，由来时的懵懂，到现在的基本成熟，我完成了人生的第一次蜕变。

八月，激情点燃梦想

2007年8月，刚刚离开校园的我又迈进了另一所校园，只是角色转变了，我不再是青涩的学生，而是面对一群青涩学生的老师。开山弟子仅有37位，创2007年初一新生报到人数最少班纪录，看着这37个顽童，我竟然有点儿窃喜：要那么多学生干嘛？这样还好管理呢！就这样，我们38个人出发了。

寄宿制私立学校的工作是繁忙的，备课、上课、辅导、带队吃饭、晚上查寝是班主任每天必做的“家庭作业”。工作很累，但是如火的激情燃烧着我，我乐此不疲，我和他们一起跑步、一起军训、一起吃饭、一起学习，用我的阳光与朝气感染着他们。很快，我们便打成一片，我沉浸在其中，觉得当班主任并非人们说的那么“恐怖”。一个月来，我没有骂过他们、打过他们，甚至连严厉的斥责都没有，学生们天天“快乐”地围在我身边，身陷其中的我并没有意识到我其实为教育埋下了最大的隐患。终于有一天，我意识到了……

那是军训完的一个午后，我一洗完头发便上班去了，没有将马尾扎起，而是让它松散地披在双肩上。当我出现在教室门口时，学生一阵哄笑，有的还指指点点，两个女生从我身边走过，其中一个竟然拍着我的肩膀说：“美女，好漂亮耶！”

我知道是“童言”，但是不知为什么，竟升腾出一种被“羞辱”的感觉，一种不被人尊重的感觉。我第一次斥责她们：“请你分清你这是在和谁说话，目无尊长。”两个女生显然一愣，然后低头慌忙走开了，教室里也顿时安静下来。我匆忙回到办公室，脑子里一片混乱，“学生为何如此放肆，是谁造就了这一切？”晚上，无助的我拨通了千里之外我的班主任的电话，听完我的叙述，老师平静地对我说：“这是教育中常见的‘放纵’现象，有的老师认为对学生好就是不打、不骂、不指责，只看学习成绩，不注意学生良好行为习惯的养成，忘了‘成才先成人’这个最朴实的教育简训。治班须严，尤其是像初一、高一这样的班，开学一个月一定要严格管理，一开始就抓住他们的心，让学生从心底服你。当然严格不等于暴力，所以要把握好教育尺度。现在独生子女多，教育工作相对难做，尤其是女生，批评时一定要慎重。其实，抓教育就是抓学生的行为习惯，习惯养好了，成绩自然就上去了。另外，教师与学生的最佳尺度是‘七分敬畏，三分惧怕’。”

我猛然醒悟，开始重新治理班级，制定一系列班纪、班规，并且第一个坚持执行，因为我坚信：“坐而论道”不如“起而躬行”。为了改掉学生迟到的坏毛病，我坚决做到零迟到，并和一些迟到“专业户”签订“争取早起一分钟，坚持做守时的人”的诚信协议书。为了彻底改善教室里的卫生环境，我采取家庭联产承包责任制，将责任区、劳动项目分工到户，效果明显，一直沿用至今。经过一个月的整顿，班容班貌有了很大改观，环境好了，学生的心变静了，很好地完成了从小学向初中的过渡。此时的我不由长舒一口气，“好悬，我差一点成了40班的掘墓人”。是啊，毁了一届我还可能再教下一届，但是如果学生被荒废了，谁来弥补他们灿烂的人生？如果学生被荒废了，我们用什么来弥补他们的家庭，用什么来抚平家长们那一颗颗失望的心？

十二月，我为他们而流泪。整顿以后的40班犹如一只振翅欲飞的雏鹰，已经能在学校组织的各类比赛、考试中崭露头角，并取得比较理想的成绩。

“加油，加油，40班必胜，40班，花开不败……”那响彻苍穹的呐喊声至今萦绕在我的心头，每当我工作懈怠时，我的脑海中都会浮现出我班拔河比赛时的那个场面：后倾的身体几乎快被撕裂，额前暴露的青筋仿佛是“仇人相见”，紧咬的嘴唇已快出血，压绳的学生为了增加力量，将手指抠进砖缝……看到这一幕，我想没有不为之动容的，谁说90后是娇惯的一代？谁说90后是没有团队精神、自私自利的一代？眼前的这一幕代表了什么呢？

那是一场“殊死搏斗”。进入循环赛的五个班，我班是力量最薄弱的。没有兄弟班一百八九十斤的重量级人物；没有兄弟班专攻体育的剽悍强壮的学生。学生有些胆怯了，但是天生好斗的我怎能错过这次教育学生的绝好机会呢，我说：“既然进来了，就别出去，别人靠力气，我们靠精神。”但是拔河比赛，力量就是力量，第一场我们便负于力量强大的39班。孩子们很沮丧，有的甚至趴在桌子上哭泣。看着他们这样，我心里也难受，我没有说太多冠冕堂皇的话，而是在黑板上写下一行字：“真正的强者不是流泪的人，而是含泪奔跑的人！”

第二天，他们带着伤痛上阵了，对手是全校公认的冠军班——48班，我组织了最庞大的亲友团为我们的勇士助阵，但是说实话，我对这场比赛并没有抱多大希望，然而比赛场面的精彩与壮观是前所未有的，正如我开篇的描述。最后我们以微弱的优势获胜，那一刻，全场哗然，全校师生将最热烈的掌声送给我们。学生跑过来和我紧紧相拥，我哭了，在那个凛冽的冬天，我不顾形象，肆无忌惮地哭了，是的，我的心被征服了，我的灵魂震颤了！

一负一胜，还有两场比赛，我们依然没有优势。休息一天后我们对抗43班，由于经历了那场“殊死搏斗”，孩子们最终因体力不支负于43班。我没有怨言，我知足了，但是，我太了解我的学生了，他们是那样的好强，他们始终不愿意品尝失败的苦果。怎么办？我该怎么办？还有一场，我不能让他们就此消沉，显然，上次说的那句话有效期已经过了，突然，一个念头闪过我的脑际。晚自习，我满面春风地走进教室，“同学们，不要这样，不就是输了一场比赛吗？学校给我们组织比赛的目的并不在于名次，而是让大家通过比赛更加团结。”

仅有几个人抬头看我，显然他们对我这套老掉牙的说辞并不感兴趣，此时我话锋一转：“但是，我可不这么想，我们比来比去就是要争个高下，让别人看看我们的实力，我们绝对不能退缩。所以最后一场我们必须拿下，向第二名冲刺。”有近三分之一的人抬起头，但是目光迷惑。

“今天老师将要教大家取胜这一场的绝招。”所有学生的眼睛齐刷刷地盯着我。“我们数学的性质是什么啊？”“源于生活而用于生活。”“对，现在我们就把这个源于生活的理论用于生活，等你们上了大学会学一种曲线叫正态分布，它属于概率范畴，其实它就是来推测比赛胜负机率的。”学生都睁大了眼睛，显然既怀疑又好奇，于是我继续讲：“其实人们常说鹿死谁手、花落谁家是个未知数，这本身是不正确的。如果说一场比赛出现胜负交替的现象，那么这个规律就符合‘正态分布’。”我一边说一边熟练地将“正态分布”曲线画在黑板上。

“从第一场淘汰赛开始计算，我们班的情况是胜—负—胜—负，这就是一种交替现象，按推理恰好与正态分布曲线波峰—波谷—波峰—波谷相吻合，所以说根据推理，如果不出意外的话，明天的比赛结果应该在波峰，也就是必胜无疑！”

沉寂了一晚上的教室开始沸腾，学生们议论纷纷，有的相信，有的显然不信。我长舒一口气，走出教室，直奔政教处，我要为孩子们请愿去，因为万一明天我们败了，我们将是最后一名，希望学校不要只取前四名，第五也能给个精神文明奖，因为一个月的赛事下来，孩子们太苦了！

第二天又是如期的比赛，对抗45班。今天学生似乎很轻松，我仿佛从他们脸上看到了自信，天啊！随着一声哨响，简直是太漂亮了，如流水般轻松地连胜两局。“我们赢了，我们赢了！”孩子毕竟是孩子，当天晚上，他们竟然要求我再讲一遍正态分布，说昨天没听过瘾，我笑了，转身在黑板上写下了五个字——“美丽的谎言”。

六月，苦难共济写华章

我不知道所谓“天赋”是怎样的一种东西，我只知道，当怜惜的手小心翼翼地捧住一粒石子并虔诚祈求它成为钻石的时候，那石子就当真生出了钻石的心。说实话，初建时的40班学生基础很差，而家长怀疑我的“威信”（刚毕业没人认识我），没有几个人敢把孩子交给我管理。分进来的前十名学生只报到了三个，有的甚至转到了同年级其他班。但是我没有气馁，我用爱滋润他们，我用心血浇灌他们，我用人格魅力影响他们，我用学识武装他们。两年了，我摸索出了一套最适合他们的教学方案，新授、复习同步进行，测试、辅导双管齐下，所以我班的数学成绩始终名列第一。当然，作为班主任，我也深知：“一枝独秀不是春，满园花开才是春”，我要求学生不偏科，不放弃，两年来我们的总评成绩也节节攀升，倒数第二，倒数第三……第四名、第三名、第一名，学生笑了，家长笑了，我也笑了。

今天，我和全班学生正在搏击中考，七个月，我们将会演绎多少故事；七个月，我们将会付出多少辛劳；而七个月之后，又会有多少人绽放迷人的笑脸？

九年砥砺唯盼明朝试笔，六月挥毫敢问谁主沉浮。为中考，我为他们立下誓言，要求自己：做最好的老师，那是一种平和的心态，是一种激情的行为，是对某种私欲的放弃，也是对某种理想的追求。为中考，他们为自己立下誓言，要求自己：在平淡中求进步，在艰苦中见光辉，在和谐中求发展，在努力中见希望，在安定中求富足，在锻炼中见庄严，在沉默中求智慧，在活跃中见宏愿。

我始终坚信：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金。中考的号角已经吹响，但是总有一种声音，让我想起从前；总有一份记忆，徘徊在心的边缘；总有一个理由，让我愿意陪在他们身边。他们含苞待放，等待花开时节。此时，我不由想起席慕蓉的一句话：“就因为每一朵花只能开一次，所以它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一一次春天。”

青春    奋斗

                                        初一(5)班    黄淑敏

    青春，一个脆弱的词语.如果不好好珍惜,当时光从指缝间溜走,我们会后悔莫及。

    花开花落十四载，瞬间，青春已过去了一大半,剩下的青春,我们又年个个应该如何珍惜？

个性倔强好胜的我，总想抓紧青春的旋律，可,一切却远超出意料中困难。.

凝视着试卷上，那刺眼的分数,我感到头晕目眩。我感到眼前的世界在崩溃，在肢解。

眼泪在眼眶中打滚，酝酿着，有着下滑的趋势。终于，眼眶容纳不下泪水的增加，从双颊直滑到了下巴。任凭同学的安慰，我仍握紧双拳，使劲地摇头，仍不顾形象地哭泣着。

我怎么就如此无能？怎么我的付出就没有收获？我不甘心，不甘心，再这样下去，到底何时，才能与理想近一些？难道我永远只能是失败者？

我重重打了自己一耳光火辣辣的脸上，滑过了一两行泪痕，我要让自己记住，这次失败不再重演，我要更加努力，让他人肯定我，不再充当失败者的角色。

终于，我摆脱了失败者的名称，昂着了头，舒心的笑了。可，其中，又有何人知道我付出多少？我擦干眼角的泪水，露出灿烂的笑容。青花春之花，花开不败！

青春是奋斗的过程，过程难免会流干流泪，也会出现成败的交替，因此，青春是苦涩，因此，青春也是甜蜜。

在剩下的青春中，我会用秀丽的字迹，描写最绚丽的青春乐章。

青春，我永不轻言放弃，永不认输， 会牢牢紧抓每一个属于我的机会，我没有放弃的理由，因此我不想输！

我的青春年华，洒满了泪水，挂满了微笑。

青春无悔，我努力奋斗，紧抓生命的步伐，追求理想，燃烧吧，青春！

学习出现问题，常常是因为学生缺乏自我管理、自我约束、自我控制的能力。尤其是初中的孩子对学习时间的分配、学习效率的提高以及学习互助性缺乏清醒的认识和有效的措施。

下面以问答题的形式，来帮助你认识自己，以便逐步培养良好的学习习惯。

下列问题中，如果经常这样做就打“√”；如果很少这样做就打“×”；如果难以判断，或做到与没有做到的情形各占一半，就不必做标记。

1. 在家有固定的学习时间。

2. 学习用品放在一定的地方，使用时十分便利。

3. 书桌或周围常保持整洁，不放置玩具或杂物。

4. 能自觉看书和做作业，不必他人催促。

5. 有课前预习的习惯。

6. 有课后复习的习惯。

7. 上课或自修时有记重点的习惯。

8. 遇到疑难问题时，有追根问底的习惯。

9. 上课有疑问，能勇于发问或请教。

10. 乐于和同学讨论功课。

11. 课堂上认真听讲，有疑问时做标记。

12. 遇到问题能先独立思考，后问同学或老师。

13. 平时就能用功学习，不怕临时考试。

14. 考试答完试卷后有仔细检查的习惯。

15. 妥善安排作息时间，拟定读书计划。

16. 读书时能保持正确的姿势。

17. 放学回家后，先完成作业，尽量留点时间预习第二天的内容。

18. 拿到批改过的作业或试卷后能认真看，并进行反思、总结。

19. 读书遇到疑难时，能随时查字典或其他参考资料。

20. 一周一小结，一月一大结，一学期一汇总。

回答完后，

数一下“√”有多少，“×”有多少。“√”在10个以下，说明你没有养成良好的学习习惯；

“√”在10-15个，说明你学习习惯一般；

“√”在15个以上，说明你有良好的学习习惯；

如果你没有良好的学习习惯，可以先找出：

1.你觉得最难做到的三项是什么？

2.你觉得对学习成绩影响最大的三项是什么？

3.你在未做到的项目中，愿意最先试着去做的是什么？

针对自己觉得很难做到，但对学习成绩的提高有很大帮助的学习习惯，找出突破口，赶快采取行动，试着制定一个计划书，使你及早养成良好的学习习惯，成为一个成绩进步的学生。

“世间自有公道，付出总有回报”半个学期过去了，我们师生56颗心紧紧团结在一起，取得了许多辉煌的战绩… …

一、班级荣誉：

王志伟、吴王冲同学在东莞市少年太极拳比赛中分布取得第四、第五的好名次

二、月考考试情况：

1、学习之星（年级前100名）：

黄淑敏  赖静琪  凌国峰  滕焘  黄于青  林美云  谢莹 

2、十大进步标兵

赵志峰9  何馨婷9  赖静琪8  钟伟明7   滕焘7   黄晓欣6  张金源6  罗琳琳5  凌国峰5  刘志强5

3、进步之星（本次考试有进步的同学）

林美云3   韦杰3   刘洁莹3   黄威3   王茵2   刘芷晴1   陈世杰2   林巧玲2   卢凯龙1    黄于青1

4、语文学习之星（语文班级前十名）：

滕焘95   黄于青94.5   谢莹91.5   黄淑敏91   凌国峰91   赖静琪90   罗琳琳89   林美云88   杨东勇87.5   聂彩茹86

5、英语学习之星（英语班级前十名）：

黄淑敏98   赖静琪92   杨冬勇90.5   滕焘88   林美云87   黄于青86   陈世杰86   凌国峰85   冼江霞81   黄建明80    聂彩茹80

6、数学学习之星（数学班级前十名）：

凌国峰100   何馨婷100   滕焘99   谢莹98   黄于青97   黄淑敏97   赖静琪97   罗琳琳97   林巧玲97   钟伟明97

5、政治学习之星（政治班级前十名）：

黄于青96   何馨婷96   张曼妮96   赖静琪95   黄淑敏95   聂彩茹95   谢莹95   韦杰95   凌国峰94   黄建明94  

5、物理学习之星（物理班级前十名）：

赵楷明94   赖静琪91   何美琳91   何馨婷89   黄淑敏88   林美云87   黄于青86   陈世杰86   凌国峰85   冼江霞81   黄建明80    聂彩茹80

7、综合学习之星（综合班级前十名）：

黄淑敏469  赖静琪465  凌国峰455  滕焘454  黄于青452.5  林美云452  谢莹450   何馨婷438.5   罗琳琳438.5  林巧玲433

三、班干部名单：

1、班委

班    长：黄淑敏           副 班 长：凌国峰

学习委员：谢  莹           宣传委员：何馨婷 

劳动委员：黄建明           生活委员：何美琳

文娱委员：黄慧卿           体育委员：林应森

2、科代表：

英语科代表：林巧玲  黄于青  黄文雅    

语文科代表：林美云　黄慧卿

数学科代表：张金源  罗琳琳         

政治科代表：赖静琪  王志伟  林应森

历史科代表：吴王冲          生物科代表：韦  杰

地理科代表：冼江霞          美术科代表：陈世杰         

信息科代表：卢凯龙

七、任课老师及联系方式

地理（班主任）：胡荣华 15016795442　　　政治：谢莉莉 13480038101

语文：刘佩珊 13416788110　　　　　　　　数学：林明亮 13412998766

生物：冯亦好 13532648748　　　　　　　　英语：何运智 13412024895

历史：杨德莉 15014824548　　　　　　　　物理：陈海芝 13662878112

音乐：杨  翔 13728286613　　　　　　　　体育：杨伟强 13532913211

我们是一朵将要盛开的花，在三月和四月的春天里，已经有我们芬芳的味道！我们相信，不管在什么季节里，只要我们一起去努力，我们都会绽放！期待着您和我们一起去努力！

作为一名干部，你辅助上级工作的过程，就是一个在实践中锻炼提高的过程。对于学生来说，担任班干部职务，能使你不断走向成熟。例如，担任一名班干部，你在工作的过程中总会遇到一些问题，这个时候，就会想方设法去解决，如果你解决了，工作能力在一定程度上就会得到提高；如果你不能予以解决，就会向老师、同学请教。他们给你的指点，会使你通过间接的方式来提高自己的能力，其中也必然会提高你的组织能力。另外，作为班干部，你与别的班干部和其他学生干部之间还有交流的机会，这其实也是互相提高你与人交往的能力。无数实际经验证明，中小学生有一段当班干部的经历，会终身受益。

当班干部具有如下优点：

1、   当班干部可以锻炼自己的管理能力，逻辑能力，有利于分析理科方面的问题，提高数学、物理、化学等的成绩
2、当班干部可以增添生活素材和表达能力，有助于提高写作能力，赢得较高分数
3、当班干部可以在进入社会之前提前体验一下拥有权力的感觉，为将来走进社会做好一定的准备，有利于培养学生人际交往能力，包括表达能力、组织能力、应变能力。这些能力的增强都有助于自己走上社会后，取得更大的成绩。事实上，许多有贡献的科学家、企业家、教师、工程技术人员，许多杰出的领导者如厂长、经理、校长、部长在中小学时代都当过干部，是学校各项工作的活跃分子。
4、当班干部有利于培养自己的义务感和责任感，养成关心人、帮助人的好品德。这是一个人极其宝贵的精神财富。增强自己的责任心，使自己觉得有责任学好知识，更能促进成绩的提高
5、当班干部可以增强自己的自信心，学生的拥护、教师的信任，会极大地增强自己的自信心。使我们学习起来更有自信，也可以提高成绩
6、当班干部可以为班级做贡献，，当班干部可以增进我们和老师之间的感情

7、当班干部有利于督促自己以身作则搞好学习，为努力提高学习成绩获得近期动力。这是父母的一般化教育难以达到的。这使我们产生压力，这种压力也是一种动力，这种动力可以使我们学习得更好
8、当班干部有利于培养克服困难的意志力。克服工作中的困难需要意志力，工作的出色需要开动脑筋积极思维。锻炼自己的忍耐力，使你学会忍耐，忍受学习的辛苦，使你学会坚持，成绩自然也会更好。

9、当班干部可以体验各种不同的事情，使我们的见识面更广，对文科方面也是有一定帮助的
10、当班干部，要你懂得合理安排时间，不把时间浪费在无聊的事情（比如游戏）上，你就可以既成为一名好的班干部，又成为成绩名列前茅的学习尖子

1、树立良好的班干部形象，以及良好工作作风，这种优良品质对自己终身受用。

2、树立协助老师工作、热情为同学服务的意识。努力使自己成为老师的得力助手。老师布置下来的任务，先于其他人完成，并且质量有保证，主动替老师分担工作。

3、老师与同学沟通的桥梁。与老师站在同一战线上，协调老师与同学间的关系和问题。团结同学，锻炼加强自己与他人沟通的能力。

4、做到大公无私，公平对待。工作中不可以有轻疏远近厚薄之分。班干部越公平公正，越有助于班干部威信的确立，也越能赢得同学的尊重。

5、严于律己，以身作则。各方面起到模范带头作用，提高自己的学习工作能力，更能服人。

6、做好本职，兼顾各方面与班级利益有关的事务。不仅仅在本项工作做带头人，其他方面也要互相帮助。比如：课桌没有摆好、教室有垃圾，其他任何班干部都有义务摆一下、捡一下，或者督促相应同学弄好。比如：教室纪律不好，其他任何班干都有义务提醒一下周围同学，或者督促相应同学遵守纪律。

7、要敢于负责任。班干部要大胆泼辣，敢管会管，通过承担任务，锻炼自己的组织协调能力，树立责任心意识，同时还有公共讲话的勇气和技巧。

8、学会克制情绪。作为班干部难免会受到部分同学的挑衅、不服从管理的情况。首先要宽容大度，有忍耐性，不和一般同学计较，另外要积极开动脑筋，善于平息风波，积累日后处理相应情况的方法。

9、有主见及创新思想。学会独自处理一些在自己职权范围内可以解决的问题，从而让自己的能力由完成任务到分配任务的转变提升。

10、班干部要乐观开朗，稳重。乐观开朗才能接触更多的同学，赢得群众基础，稳重才能让同学们信任，这种性格对自己终身发展有利。

初一下学期地理期末复习

第六章 我们生活的大洲——亚洲

第一节  自然环境P2-9

一、中国所在大洲是　　　　。它是面积最大的一个大洲，也是跨______最广，东西距离最长的一个洲，人口也________，但人口增长率最大的大洲是____________，面积最小的大洲是　　   　　。

二、亚洲与其它大洲分界线：

西北以　          、         、     、             、     、和            　　　　　　           　　      　　　　　       　_____________海峡与欧洲为界，东北以　          与北美洲为界，东南面隔海与　　  　___________相望，西南以　　　 _____    　与非洲为界P2

三、通常，人们按地理方位把亚洲分为　　　　、　　　　、　　　、　　　　、　　　　__________和　　　　6个地区P4

四、亚洲地面起伏很大，中部　　       　，四周　 　            　　，发源于中部山地、高原的河流，呈　　    　　流向周围的海洋。P5

五，亚洲面积最大的气候是　　               　　　，印度绝大部分是_______________________气候，东南亚以　　　      　　　和　　　       　　 _______________________气候为主。.P7    课本7页图6.9

第二节  人文环境 P10-16

一、我们亚洲，地广人多，　　　　、　　 　　和　 　　是人口稠密地区。亚洲人口 超过一亿的国家有　　个。

二，亚洲经济发展不平衡，绝大多数是　　      　　国家，只有少数发达国家，例如　　 　___________P10，P14

第七章                          我们邻近的国家和地区

第一节  日本P18-25

一，日本是　　  　　西北部的岛国，由　　　　、　　　　、　　   　、　　 　　、等4个大岛和数千个小岛及其周围海域组成。. P18

二，日本海岸线曲折，多__________________，这对日本渔业，造船业，海外运输等非常有利。

三,  日本火山众多，地震频繁，使得日本是一个多_____和 ________的岛国。日本一座著名火山叫___________，是日本国的象征。日本首都是　　　　 P19

四，日本处于____     _______.板块和___________________板块之间，所以火山地震频繁。P20

五、日本地域狭小，资源贫乏，是一个____        _____，日本从国外进口大量的　　 　　_______和　 　　，对进口原料进行加工，形成了以____        _____为主的经济。

五, 日本投资建厂的主要对象　　　　、　　　　、　　 　　和　         　地区。日本工业集中分布在____        _______和___________________，经济发达。P20

六、日本民族构成单一，____        _____民族占绝对优势。日本既有大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是____        _______的典型。P24

第二节  东南亚P26-33

一、东南亚在亚洲_____________，包括____        _和______________两大部分。P26

二、东南亚地处　　　 　　与　　     　　、　　  　　　与　　　    　之间的“十字路口”。P73

三、______________海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地。P27

四、东南亚人口稠密，______________，高温多雨，将__________作为主要的粮食作物。是世界上 __________、________、__________和________的最大产地。P28

五、　　　　　是最大的橡胶生产国，　　　　, 　是世界最大的焦麻生产国和　　　　  椰子出口国，　　　       　是世界最大的棕油生产国，　　       　　是世界最大的椰子生产国。P29

六、东南亚以___________________气候和____________________气候为主。P30

七、东南亚中南半岛上山脉、大河多由北向南延伸，具有__________________、_________________的特点。中南半岛的大城市主要分布在______________及__________________P31

八、东南亚居民绝大多数是　　  　，其中　　　　和　　　　占有一定的比重。P32

九、东南亚众多旅游胜地：缅甸仰光的______________，印度尼西亚的___________________，柬埔寨的______________，泰国曼谷的______________，越南的______________，花园城市______________。P33

第三节  印度P34-40才

一、在我国东南面的邻国中，有一个世界文明古国，它是　 __   　，它也是一个人口众多的国家，目前人口已经超过　__   亿，大多数是_________人，位居世界　 ______   。P34

二、印度大部分地区地处_________和________，以___________________气候为主。P36

三、____________ 的变化对印度的农业有重要影响。_____到_____月是印度的雨季，此时西南风来得早，退得晚，容易引发　    　，_____到_____________月是印度的旱季，如果西南风来得晚，走得早，容易引发　    　。P36，37

四、在20世界60年代，印度实行了             。现在印度已经基本实现　　  　　　　　______________P38

五、　　 　　和　 　   　是印度主要的粮食作物，二者的产量均居世界前列。P38

六、现在，印度钢铁工业、机械制造业、化学工业和                工业具有一定的规模，而且在　　  　　、　　   　　和　           　等高科技领域也有一定的成就。P39

七、            是印度最大的麻纺织中心，            是印度最大的棉纺织中心。

八、印度是全球少数几个掌握发射卫星技术的国家，             技术达到世界较先进水平。P40

第四节  俄罗斯P41-48

一、俄罗斯国土辽阔，是世界__________最大的国家，大部分地区比较　    　，冬季　         　，夏季　         　P41

二、俄罗斯地跨亚欧两大洲，但历来被公认为______________国家，首都是________________，通用语言是___________  P42 

三、 俄罗斯的大部分地区位于五带中的_________，以________________气候为主。P42

四、俄罗斯自然资源　　          　　、　　          　　，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一，______工业发达。P43

五, 俄罗斯交通部门齐全，　　　　、　　　　、　　   　、　　 　　、　　 　　和　 　　____  __运输均很发达。但是，交通运输线在亚洲和欧洲部分分布　　    。P45

六、伏尔加河被俄罗斯誉为____          ，全长3600米，是____        _____。P46

七、___________是俄罗斯最大的城市， ___________是俄罗斯第二大城市和重要港口。这里有著名的_________，__________________和图书馆。俄罗斯人对___________和___________艺术有着特殊的爱好。P47

第八章 东半球其它的国家和地区

第一节中东 P50-57

一、中东是长期的　　　　地区。地理位置非常重要，联系　   　,  　   　,  　   　_________三洲，被　　个海包围，沟通了　　  　　洋和　　   　　洋P51

二、中东　　　　资源丰富，　　　　资源匮乏.

三、土耳其海峡是　　　洲和　　　　洲的分界线，沟通　　 　海和　　　　海P51

四、苏伊士运河是　　　洲和　　　　洲的分界线，沟通　　 　海和　　　　海P51

五，中东石油主要分布在　　　  　　及其沿岸地区,所产石油绝大部分运往　　　　　，　　　　　　和　　　　　 　等发达国家和地区.P52

六、中东地区气候干燥，是　     　　　气候，中东河流　　　　，长期为水而战.　

七、中东的人种主要是　　     　　，大多数居民信仰　　　　　　教。文化差异，也是导致中东不安定的原因，被伊斯兰教、犹太教、基督教尊为圣城的城市是：　　　　　　 __________________P55

八，中东问题的关键是阿拉伯国家和以色列之间的冲突，巴以冲突的焦点在　　　　　　__________________地区。P56

九、阿拉伯人喜欢　　　　，很多建筑物是　　　　，男子外出也穿　　   　　。

第二节欧洲西部 P5７-６６

一、欧洲西部人口　　　　，国家　　　　，绝大部分是　　　　国家.P57

二、欧洲西部各国为加强联系而形成的一个区域性国际组织叫做________________，该组织成员国之间联系密切，给当地居民的生活带来了极大的便利，除了人们可以使用统一的货币——欧元外，请你再举出2个例子说明。______________________________________________________________________

____________________________________________________________________P58

三、 欧洲西部是_________革命的发源地，世界上工业发达的地区之一，这里的工业是以___________________为主，从事制造业的人口比例　　　　。

四、欧洲西部旅游资源丰富，假如小明要到那里旅游，你会给他推荐哪些旅游胜地或景点。（至少举出三个例子）____________________________________________________

_____________________________________________________________________P65

五、欧洲人酷爱吃乳产品和牛羊肉，这种饮食结构与这里发达的____________业有密切的关系.P61

六、欧洲西部的地形以_________为主，主要的气候类型是___________________，全年温和多雨.P61

七、欧洲西部称牧草为________________，____________和____________两国世界上著名的乳畜大国. P62

八、西欧有众多旅游胜地：英国伦敦的__________，荷兰的__________，北欧挪威的______________，法国巴黎的____________________，瑞士的______________________滑雪，西班牙的______________，地中海沿岸的________________，雅典的______________。P65

第三节撒哈拉以南的非洲P66-72

一，撒哈拉以南的非洲９０％以上是　　　　人，是　　　　人的故乡.因此有＂黑非洲＂之称. P66

二，撒哈拉以南的非洲分布面积最大的气候类型是__________________气候，这种气候的特点是全年高温，分__________两季。

地形以___________为主，有__________大陆之称.最高的山是_________________

三，在热带___________地区，你可以看到羚羊在奔跑,鸵鸟在散步,大象在戏水,长颈鹿在吃树梢嫩叶. P66

三，撒哈拉以南的非洲很多国家依赖某一种或某几种_____________产品生产的＂_________________＂经济

四，非洲的人口自然增长率在世界各大洲居___________.非洲面临___________，___________和___________问题. P71

五,出口初级产品，原料（咖啡，可可，木材，金刚石，原油）价格低

进口工业产品（食物，机械，汽车，皮革，化学物品）   价格高              

第四节澳大利亚P73-77

一、被称为世界活化石博物馆的国家是__________________P73

二、澳大利亚特有的动物有　　　　　、　　　　、　　　　　、　　　　。P73

三、澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家，因为羊特别多，素有“__________________”之称。

四、澳大利亚矿产丰富，是世界上主要的矿产品出口国之一，有人称它“__________________”的国家。

五、澳大利亚是个地广人稀的国家,需要农牧业　　　　化,除羊毛外,澳大利亚还是世界上重要的　　　　, 　　　  出口国.P75

六、读课本75页图8.38,看出澳大利亚地形分三部分,东部是　　　　,中部是　　　　，西部是　　　　.

读课本76页图8.39“澳大利亚的气候图”，

图上找出南回归线穿过的气候类型名称：______________ 、________________和亚热带湿润气候。根据这个地形和气候差异,澳大利亚因地制宜发展农牧业,形成四个农牧区  读课本74页图8.37.

七、澳大利亚的____________已大大超过农牧业和工矿业成为其经济支柱。P77

六、澳大利亚人口和城市主要分布在　　      　　地区,首都是　　  　　　，全国最大的工业中心和港口城市是　　　　　，有著名的　　　　　歌剧院。全国第二大城市是　　　　　　　。P77

第九章 西半球的国家

第一节美国P80-88

一、美国是个移民的国家，它的移民主要来自　  　洲的　   　种人,还有　  　种人和亚洲　  　人. 是一个多种族组成的国家.P80

二、美国华人和华侨分布比较广泛,在旧金山,纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的,富有民族特色的　　        .P80

三、美国幅员辽阔,主体部分地处　　　　洋和　　　　洋之间,地形呈　　　　　　　分布.读课本82页图9.5，西部                山系,是世界上最大的山系,            ______________河是美国最长的河流,世界第四长河。五大湖是世界最大的________湖群,其中                湖是世界上面积最大的淡水湖.P82

四、美国的首都是            ，汽车城是　　　　　　　

五、美国农业实现了地区生产的           化和          化，形成了一些农业带P85图9.9,生产效率高,产量大.美国美国是输出农产品最多的国家,是世界上的农业大国.

六、美国是世界上最发达的国家,是世界高新技术的基地.位于旧金山的         是美国兴起最早,规模最大的高新技术产业中心。P86

七、美国作为世界第一经济强国,发达的经济是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础上,因而美国是世界上最大的            国和            国,可见美国对世界资源和环境影响非常大.P87

第二节巴西 P89-98

一、_________是拉丁美洲面积最大，人口最多的国家.形成了具有特色的拉丁美洲文化。 巴西的传统节日是_________，巴西人喜欢跳__________ 。P89

二、巴西的土著居民是____________人, 巴西是一个有大量________种人的国家。  

三、 世界上流域面积最广,流量最大的河流是______________河，________________是世界上面积最大的热带雨林地区.

四、巴西是拥有热带雨林最多的国家,现在热带雨林受到严重的破坏,全球生态环境受到严重威胁. 全世界希望巴西重点保护热带雨林. 亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”，然而，由于人们的乱砍滥伐，其面积不断缩小，请你就如何保护亚马孙河流域的热带雨林提出自己的意见: _____________________________________________

______________________________________________________________________

五.巴西的首都是___________;最大的城市是___________,它也是世界特大城市.巴西城市和人口主要分布在___________地区。P97

六,巴西是发展中的工农业大国,另外_________问题严重。

第十章 极地地区

一, ___________地区是地球上最冷的地区.素有“冰雪高原”之称,淡水资源丰富.另外还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。P101

二, 企鹅是___________特有的动物. 北极熊__________特有的动物.P103

三.南极和北极地区是科学考察的宝地.南极地区是一个自然资源的大仓库,地下埋藏丰富的__________，地上储存大量的__________资源。P104

第一章 辽阔的疆域

1、从东西半球看，我国位于东半球，从南北半球看，我国位于北半球。
2、从大洲大洋位置看，我国位于亚洲东部太平洋的西岸。
3、从纬度位置看，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。
4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。
5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个。（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部缅、老、越。）
6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。（★书P4图1.4）
8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。
9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域，包括哪23个省，哪5个自治区，哪4个直辖市，哪2个特别行政区？（★书P7图1.7，书P9图1.8，书P10表格）
11、2000年人口普查，我国总人口为12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。
12、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行计划生育作为一项基本国策。
13、我国人口分布不均，东多西少，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大；西部地区人口密度小。
14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。（★书P13图1.11）
15、我国人口最多的是河南省，面积最大的是新疆省。
16、在我国56个民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。
17、汉族分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。
18 各名族分布具有大杂居，小聚居的特点。
20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。（★书P17图1.16）

第二章 中国的自然环境

21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。
22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。
23、一、二级阶梯的分界线是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉；二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山 。（★书P22图2.2）
24、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ；四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地；三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。（★书P24图2.4）
25、黄土高原的特征：质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横；内蒙古高原的特征：地面平坦，一望无垠；青藏高原的特征：冰川广布；云贵高原的特征：地面崎岖不平。
26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。
27、开发利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。
28、我国是一个多山国家，山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占我国陆地面积的 2/3 。
29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。
30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。（★书P31图2.13）
31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ，夏季最热的地方是新疆吐鲁番 。
32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京 。
33、划分温度带主要指标是活动积温 。
34、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。（★书P33图2.15）
35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。（★书P35图2.16）
36、我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊 。
37、一个地方的降水量和蒸发量对比关系，反映该地气候的湿润程度。
38、干湿地区的划分依据是气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。（★书P36图2.17）
39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，日照时间，冬季风。
40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。（★书P38图2.19，图2.20，图2.21）
42、季风气候的最大优点是雨热同期，但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。
43、我国最大的内河流塔里木河 ，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水 。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。
44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。
45、黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海。
46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 。
47、黄河上中游的分界是河口 ，中下游的分界是孟津。
48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河 ”。
49、黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形区是黄土高原。
50、长江发源于唐古拉山脉，注入东海，它是我国长度 最长、水量 最大、流域面积 最广的河流，有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称。
51、长江上中游的分界宜昌，中下游的分界湖口。
52、长江水能资源主要集中在上游 河段。宜宾 城市以下四季都能通航。
53、有“九曲回肠”之称的是荆江 ，本河段的治理措施是裁弯取直。
54、长江中下游平原地区的三个主要水源是：宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。

第三章 中国的自然资源

55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。
56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是：耕地少、林地多、难利用土地多，后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出。
59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。
62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源 占2.5%
63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川 ，其余大部分为深层地下水 。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水 。
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。
65、从时间分配看，夏秋季降水集中，冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施是兴修水库。
66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北 地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水 。
67、南水北调工程就是把长江水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。
68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。

第四章 中国的经济发展

69、经济发展的“先行官”是交通运输。
70、历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。
71、在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。经过西藏省的铁路是青藏铁路。
72、贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。
73、容易死亡或变质的货物，多采用公路运送。
74、大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路 运送。
75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。
76、农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。
77、西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
78、林业集中分布在东北、西南、东南 地区。长江中下游地区是我国淡水渔业最以达的地区。
79、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦 ”格局。
80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。
81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。
82、棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 三大棉区。
83、工业是国民经济的主导产业。
84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区。
85、高新技术产业主要特点1、从业人员中，科技人员所占的比重大。2、销售收入中，用于研究与开发的费用比例大，3、产品更新换代快。
86、高新技术产业是以电子和信息类工业为“龙头”产业。
87、我国高新技术产业开发区多依附于大城市 ，呈现出大分散、小集中的分布特点。
88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异，另一方面要考虑社会经济条件的制约。

本学期重点问题

1、我国地理位置的优点？P3
2、你了解的少数民族的生活习俗？P17
3、地势对我国气候、河流的流向、东西交通产生的影响？P23
4、治理黄河水患，应当在上、中、下游分别采取什么措施？P50
5、我国气候的特点是？P42
6、山区的有利条件和不利条件？P30
7、不同温度带对我们的生产、生活产生的影响？P33
8、不同的干湿区对我们生产、生活产生的影响？P37
9、评价我国土地资源的有利条件和不利条件？P67
10、我国农业发展面临的问题及对策？P105
11、“东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业”地理条件？P107
12、高新技术产业的特点？P113
13、自己总结本学期重要的地图和知识点！